miércoles, 15 de marzo de 2017

MAPA DEL SITIO

En el presente esquema encontrarás  todos los recursos que están disponibles en mi blog.

mi blog

SALUDO DE BIENVENIDA


Escucha atentamente a tu nuevo amiguito, que te quiere dar la bienvenida a esta nueva aventura. 


lunes, 13 de marzo de 2017

VIDEOS

El niño observará los siguientes vídeos en compañía de sus padres y realizará las actividades que se presentan a al final de cada video. 


  • Vídeo sobre las partes del cuerpo


Vídeo # 1 Cabeza, Tronco y Extremidades - Las Partes del Cuerpo, Barney El Camion. Video para niños. Fuente (Escalona, 2015)

En el vídeo se presenta de forma detallada las partes del cuerpo y sus funciones después de observar el vídeo el estudiante responderá a las siguientes que preguntas que debe llevar a clase.


¿Cuantas partes compone el cuerpo humano?
¿Que son las extremidades superiores?
¿Que son las extremidades inferiores?
¿De que esta compuesta la cabeza?



  • Canción sobre las partes del cuerpo

la canción tiene una coreografía que el niño debe seguir y aprender.




Vídeo # 2 Cabeza, Hombros, Rodillas y Pies - Canción de Ejercicios Para Niños ChuChu TV. Fuente (tv, 2016) 

CUIDADOS DEL CUERPO

Visitar tu médico con frecuencia


Comer saludable



Hacer deporte

 Dormir 8 horas al día

Bañarnos todos los días con agua y jabón


Imágenes animadas. Fuente: (Sarmiento, 2014)

ALBÚM DE IMÁGENES




El niño observa el álbum que a continuación se presenta y escoge una actividad para desarrollar en casa, debe descargarla e imprimirla en compañía de sus padres.




Imágenes las partes de mi cuerpo. Fuente (pinterest)

LINEA DEL TIEMPO

LINEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

Por medio de la línea  del tiempo y la descripción de cada etapa el niño identificará las partes de nuestro cuerpo que fueron evolucionando a través de los años.





Origen y evolución del hombre fuente (Claudio, 2014)

POEMA

El niño escucha con atención el siguiente poema debe aprenderlo de memoria y recitarlo a sus padres


LAS PARTES DE MI CUERPO

Poema las partes de mi cuerpo. Fuente (Negrin, 2012)


domingo, 12 de marzo de 2017

LIBROS DE APOYO

LIBRO DE APOYO

Con los siguientes libros el niño en compañía de sus padres ampliara el tema sobre el cuerpo humano. 




Enciclopedia del cuerpo humano. fuente: (Walker, 2000)




Hábitos saludables. Fuente: (Furgang, 2011)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS


El niño da clic sobre las imagenes y lo lleva a realizar diferentes actividades divertidas sobre el cuerpo humano



Juego interanctivo # 1 fuente (Pelayo)






Juego interactivo # 2 fuente (cyberkids)

PROYECTO


PROYECTO DE AULA "CONOCIENDO MI CUERPO"





INSTITUCIÓN: Panebianco Americano
GRADO: Primero de primaria
EDAD: 6 años


JUSTIFICACIÓN  

El conocimiento del esquema corporal que tiene cada niño y cada niña,es de gran importancia para el desarrollo de su personalidad y para la adquisición de técnicas y conceptos. Lo primero que debemos enseñar al niño/a es a conocerse a sí mismo, es decir, que aprenda a interiorizar su esquema corporal, a aceptarse con agrado y a conocer sus necesidades básicas.

El tema del cuerpo humano, y todo lo que engloba éste, es un aspecto que se
trabaja a lo largo de toda nuestra educación. Empezamos a trabajarlo desde la más tierna infancia, donde poco a poco aprendemos nociones básicas del mismo. Pero conforme vamos creciendo, vamos profundizando en su estudio y conocimiento, y cuanto más profundizamos más nos maravillamos de cómo funciona, es un sistema complejo que nunca nos deja de sorprender.

Para que este aspecto sea mas divertido el niño va a conocer las partes de su cuerpo haciendo uso del computador y de sus herramientas multimediales como vídeos, imágenes y sonidos. 





OBJETIVOS

  • Reconocer las partes externas del cuerpo humano
  • Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo adquiriendo paulatinamente hábitos y nociones que le permitan mantener la salud y prevenir accidentes.
  • Desarrollar el placer y el interés por el uso de las tic.


CONTENIDOS
  • Las partes del cuerpo humano 
  • Funciones de las partes del cuerpo
  • los cinco sentidos 
  • Importancia de las partes del cuidado
  • cuidados del cuerpo humano

METODOLOGÍA

La metodología utilizada en el proyecto de aula con el uso de las tics conociendo mi cuerpo es cognitiva interpretativa ya que esta competencia incluye la habilidad que se tiene para identificar y comprender las ideas fundamentales un mensaje, una gráfica, un dibujo, para comprender las relaciones existentes entre estas ideas, incluyendo así en el proyecto la participación activa de los estudiantes de la Institucion educativa Panebianco Americano en el manejo del conocimiento comprendido en texto, imágenes y vídeos.

Para llevar a cabo el desarrollo de este proyecto utilizaremos la herramienta blogger ya que se le puede dar múltiples usos, se puede convertir  en una herramienta de gestión del conocimiento  puesto que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo, ya sea un video, imagen, actividad interactiva, etc.
esta herramienta es de gran ayuda por su flexibilidad de agregar contenido y de poder interactuar con el estudiante por medio de la red, con la ayuda del padre de familia.


En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc. (Lara, 2016) 1



ACTIVIDADES


ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Leer la tira cómica y conocer la importancia del nuevo tema.
Padres de familia y estudiante
Observar video sobre las partes del cuerpo humano y responder preguntas.
Padres de familia y estudiante
Observar video de coreografía del movimiento del cuerpo y aprenderla en compañía de sus padres.
Padres de familia y estudiante
Escuchar poema y recitarlo a sus padres
Padres de familia y estudiante
Observar álbum de fotos y con ayuda de los padres descargar fichas e imprimirlas para realizar las actividades propuestas.
Padres de familia y estudiante
Leer páginas de los libros que más le interese y ampliar conocimientos, con el acompañamiento de sus padres.
Padres de familia y estudiante
Realizar lectura de la línea del tiempo sobre la evolución del hombre,  en compañía de sus padres y buscar nueva información en la web.
Padres de familia y estudiante
Dibujar a través de paint el amiguito que nos acompaña en este recorrido de aprendizaje
Padres de familia y estudiante
Realizar las actividades lúdicas propuestas en el bolg
Padres de familia y estudiante

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 



Criterios de evaluación
Nombra las principales partes del cuerpo.
Reconoce su imagen corporal.
Nombra los sentidos.
Discrimina las sensaciones y percepciones que se obtienen a partir de los sentidos
Se expresa con el cuerpo en las diversas actividades.
Desarrolla las actividades propuestas.






jueves, 9 de marzo de 2017

REFERENCIAS



Bibliografía


Claudio, P. (2014). Origen y evolución del hombre. Obtenido de Historias y biografías: http://historiaybiografias.com/evolucion/



cyberkids. (s.f.). Obtenido de juegos educativos ciencia para la esucela primaria: http://www.cyberkidz.co/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/wetenschap/groep4/wetenschap1/&spelNaam=Partes%20del%20cuerpo&groep=4&vak=wetenschap



Escalona, V. (6 de enero de 2015). Cabeza, Tronco y Extremidades, Las Partes del Cuerpo, Barney El Camion - Video para niños. Obtenido de Luna creciente: https://www.youtube.com/watch?v=WXuULOAusIM&feature=youtu.be 

Lara, T. (16 de Noviembre de 2016). Usos educativos de los blogs. Obtenido de http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/

Negrin, M. (2012). Leyendo leyendo disfruto y aprendo. Obtenido de Poesias: https://carmenelenamedina.wordpress.com/poesias-rondas-caligramas-acrosticos/



Pelayo. (s.f.). Pelayo y su pandilla. Obtenido de educastur: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html

Pinterest. (s.f.). las partes del cuerpo preescolar. Obtenido de Pinterest: https://es.pinterest.com/explore/partes-del-cuerpo-preescolar/


Ruiz, G. (2012). Educación Inicial. Obtenido de Maestra Infantil venezolana: http://maestrainfantilvenezolana.blogspot.com.co/2012/08/nuestro-cuerpo.html

Sarmiento, J. (2014). gif y fondo paz en la tormenta. Obtenido de gif animados: https://gifsyfondospazenlatormenta.blogspot.com.co/2014/05/gifs-animados-de-banos.html?m=1

tv, C. (19 de enero de 2016). Cabeza, Hombros, Rodillas y Pies, Canción de Ejercicios Para Niños. Obtenido de Chu chu tv español: https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k&feature=youtu.be

Pinterest. (s.f.). las partes del cuerpo preescolar. Obtenido de Pinterest: https://es.pinterest.com/explore/partes-del-cuerpo-preescolar/

Walker, R. (26 de Mayo de 2000). Enciclopedia del cuerpo humano. Obtenido de https://books.google.com.co/books?id=7n4rN7xkqYQC&lpg=PP1&pg=PP1#v=onepage&q&f=false

Furgang, K. (1 de Enero de 2011). Tener hábitos saludables. Obtenido de Google books: https://books.google.com.co/books?id=ZmWBBQ4gsfsC&lpg=PP1&pg=PP1#v=onepage&q&f=false




 

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